jueves, 31 de enero de 2013
Poemas de amor de 6 estrofas
La esencia de la Vida es el Amor...
&&&&&&
En esencia, la Vida es tan hermosa,
que su único destino es emigrar
hacia una evolución vertiginosa,
como cuando vivimos en el mar
y alguno de nosotros, por ventura
arriesgó su destino: ir más allá.
Encontrándose sólo tierra dura
para seguir haciendo sociedad...
Si han evolucionado nuestros cuerpos
o si todos formamos la unidad
de células conforme al sentimiento,
somos todos iguales ¿No es verdad?
El universo es UNO, y somos TODOS
quienes vibramos juntos. Y no hay más.
Nos ayudamos a salir del lodo
o nos condenaremos sin piedad.
La Humanidad completa ha de salvarse
a través de la FUERZA del AMOR.
Todo lo que hay que hacer es entregarse
al simple sentimiento con candor.
Todos somos de todos, somos UNO
en partículas, mente... corazón.
Ayudemos al otro en lo oportuno...
Sólo el AMOR será la SALVACIÓN.
viernes, 18 de enero de 2013
"La anorexia"
La
anorexia nerviosa es un trastorno del comportamiento alimentario que se
caracteriza por una pérdida significativa del peso corporal producida
normalmente por la decisión voluntaria de adelgazar. Este adelgazamiento se
consigue suprimiendo o reduciendo el consumo de alimentos, especialmente
"los que engordan" y también con cierta frecuencia mediante vómitos,
uso indebido de laxantes, ejercicio físico exagerado y consumo de anorexígenos,
diuréticos...
El trastorno suele iniciarse entre los 14 y 18 años de edad, pero en los últimos tiempos está descendiendo la edad del inicio.
El paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que éste disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se produce una distorsión de la imagen corporal, lo que obliga a mantener la dieta.
El hecho de la pérdida de peso es negado prácticamente siempre por el enfermo y no suele tener conciencia de la enfermedad. Esta malnutrición produce alteraciones, síntomas y trastornos: hipotensión, alteraciones de la piel, caída de cabello, trastornos gastrointestinales, etc. También se dan síntomas de ansiedad, depresión y obsesivos. Esta malnutrición también provoca tristeza, irritabilidad, aislamiento social e incluso ideas de muerte y suicidio.
Las preocupaciones por el alimento se hacen auténticamente obsesivas. Los pensamientos y actitudes relacionados con el cuerpo, el peso y la alimentación, y la evolución de la enfermedad indican que después del diagnóstico, un 25% de las pacientes siguen siendo anoréxicas, un 40 % tiene síntomas depresivos y un 25% obsesivos. La mortalidad se sitúa entre el 8 y el 10% pero cuando la enfermedad dura más de 30 años este dato se eleva al 18%.
Tras doce años de evolución de la enfermedad en una persona la curación se considera prácticamente imposible.
Aproximadamente la mitad de las pacientes anoréxicas experimentan episodios bulímicos, esto es también un trastorno del comportamiento alimentario caracterizado por la presencia de episodios en los que el enfermo ingiere cantidades de alimento superiores a lo normal, aunque en principio el bulímico no desea en absoluto ese atracón. Después de estos atracones, siguen vómitos, laxantes, diuréticos...
En la aparición de la anorexia intervienen factores socioculturales, es la presión por parte de la sociedad, de los medios de comunicación, el anhelo de delgadez.
Intervienen también factores individuales, como son los cambios corporales que obligan a fijar la atención sobre el propio cuerpo. Es este el momento en que el adolescente compara su imagen corporal con el modelo estético corporal presente en su medio social.
Se habla también de la familia como factor importante en la aparición de la anorexia aunque no es algo específico en la enfermedad. Se ha observado que hay un predominio de estilo educativo sobreprotector y también excesos de trastornos alimentarios, afectivos y de ansiedad en los familiares de anoréxicos.
Pero estos elementos no pueden considerarse factores importantes de esta enfermedad, es decir, se asocian a otras enfermedades que no tienen nada que ver con el alimento. De todas formas una vez que la anorexia está en marcha, los conflictos familiares cobran gran importancia.
La anorexia es el dejar de comer o evitar comer alimentos, mientras que bulimia es comer y vomitar lo ingerido.
SEÑALES DE ALARMA DE LA ANOREXIA NERVIOSA
- Comer como si estuviera a dieta, a pesar de que ya está muy delgada.
- Usar ropas muy holgadas o demasiado grandes.
- Estar preocupadas por el peso, por conseguir dietas y por la figura.
- Experimenta cambios de personalidad.
- Experimenta vértigos, desmayos, pérdida de conocimiento y dificultad para concentrarse.
- Temor a aumentar de peso o engordar.
- Percepción distorsionada del peso, tamaño o figura de su cuerpo.
- En las mujeres, la ausencia de al menos tres ciclos menstruales consecutivos.
- Ausencia de otro trastorno físico o psiquiátrico que pudiera justificar la pérdida de peso o la negativa de comer.
- Comienzo del tratamiento antes de los 25 años de edad.
- Presencia de al menos 2 síntomas fisiológicos asociados a la anorexia nerviosa. Estos son:
* Abuso de laxantes, diuréticos o píldoras de dieta.
* Hacer ejercicio de manera excesiva. Puede que hasta 5 o 6 horas al día.
* Osteoporosis. Los huesos se vuelven más frágiles.
--- Síntomas físicos de inanición
o Piel fría, algunas veces con tonalidad azulada.
O Dolor al sentarse.
- Desarrollo de vello muy fino por todo el cuerpo.
- Hipotensión, o presión anormalmente baja.
- Corazón debilitado.
- Indigestión después de la escasa comida que consume.
- Sensación de debilidad o cansancio.
- Problemas de sueño.
- Anemia debido a la falta de hierro y proteínas.
- Anormalidades hormonales: ausencia de los períodos menstruales.
El trastorno suele iniciarse entre los 14 y 18 años de edad, pero en los últimos tiempos está descendiendo la edad del inicio.
El paciente anoréxico experimenta un intenso miedo al aumento de peso a pesar de que éste disminuye cada vez más y de una manera alarmante. Se produce una distorsión de la imagen corporal, lo que obliga a mantener la dieta.
El hecho de la pérdida de peso es negado prácticamente siempre por el enfermo y no suele tener conciencia de la enfermedad. Esta malnutrición produce alteraciones, síntomas y trastornos: hipotensión, alteraciones de la piel, caída de cabello, trastornos gastrointestinales, etc. También se dan síntomas de ansiedad, depresión y obsesivos. Esta malnutrición también provoca tristeza, irritabilidad, aislamiento social e incluso ideas de muerte y suicidio.
Las preocupaciones por el alimento se hacen auténticamente obsesivas. Los pensamientos y actitudes relacionados con el cuerpo, el peso y la alimentación, y la evolución de la enfermedad indican que después del diagnóstico, un 25% de las pacientes siguen siendo anoréxicas, un 40 % tiene síntomas depresivos y un 25% obsesivos. La mortalidad se sitúa entre el 8 y el 10% pero cuando la enfermedad dura más de 30 años este dato se eleva al 18%.
Tras doce años de evolución de la enfermedad en una persona la curación se considera prácticamente imposible.
Aproximadamente la mitad de las pacientes anoréxicas experimentan episodios bulímicos, esto es también un trastorno del comportamiento alimentario caracterizado por la presencia de episodios en los que el enfermo ingiere cantidades de alimento superiores a lo normal, aunque en principio el bulímico no desea en absoluto ese atracón. Después de estos atracones, siguen vómitos, laxantes, diuréticos...
En la aparición de la anorexia intervienen factores socioculturales, es la presión por parte de la sociedad, de los medios de comunicación, el anhelo de delgadez.
Intervienen también factores individuales, como son los cambios corporales que obligan a fijar la atención sobre el propio cuerpo. Es este el momento en que el adolescente compara su imagen corporal con el modelo estético corporal presente en su medio social.
Se habla también de la familia como factor importante en la aparición de la anorexia aunque no es algo específico en la enfermedad. Se ha observado que hay un predominio de estilo educativo sobreprotector y también excesos de trastornos alimentarios, afectivos y de ansiedad en los familiares de anoréxicos.
Pero estos elementos no pueden considerarse factores importantes de esta enfermedad, es decir, se asocian a otras enfermedades que no tienen nada que ver con el alimento. De todas formas una vez que la anorexia está en marcha, los conflictos familiares cobran gran importancia.
La anorexia es el dejar de comer o evitar comer alimentos, mientras que bulimia es comer y vomitar lo ingerido.
SEÑALES DE ALARMA DE LA ANOREXIA NERVIOSA
- Comer como si estuviera a dieta, a pesar de que ya está muy delgada.
- Usar ropas muy holgadas o demasiado grandes.
- Estar preocupadas por el peso, por conseguir dietas y por la figura.
- Experimenta cambios de personalidad.
- Experimenta vértigos, desmayos, pérdida de conocimiento y dificultad para concentrarse.
- Temor a aumentar de peso o engordar.
- Percepción distorsionada del peso, tamaño o figura de su cuerpo.
- En las mujeres, la ausencia de al menos tres ciclos menstruales consecutivos.
- Ausencia de otro trastorno físico o psiquiátrico que pudiera justificar la pérdida de peso o la negativa de comer.
- Comienzo del tratamiento antes de los 25 años de edad.
- Presencia de al menos 2 síntomas fisiológicos asociados a la anorexia nerviosa. Estos son:
* Abuso de laxantes, diuréticos o píldoras de dieta.
* Hacer ejercicio de manera excesiva. Puede que hasta 5 o 6 horas al día.
* Osteoporosis. Los huesos se vuelven más frágiles.
--- Síntomas físicos de inanición
o Piel fría, algunas veces con tonalidad azulada.
O Dolor al sentarse.
- Desarrollo de vello muy fino por todo el cuerpo.
- Hipotensión, o presión anormalmente baja.
- Corazón debilitado.
- Indigestión después de la escasa comida que consume.
- Sensación de debilidad o cansancio.
- Problemas de sueño.
- Anemia debido a la falta de hierro y proteínas.
- Anormalidades hormonales: ausencia de los períodos menstruales.
miércoles, 16 de enero de 2013
Proyecto sobre los terremotos
“Los Terremotos”
Para empezar… en este proyecto, nuestro equipo eligió el tema de ”¿¿¿Cómo
se previenen y propagan los terremotos???.
Nosotros le agregamos como un tipo subtema: “todo lo relacionado con el
movimiento de las placas tectónicas de la tierra” ya que queríamos abarcar todo
el tema relacionado con el movimiento de la tierra: tsunamis, formación de
volcanes, y todas sus consecuencias, ya que esta información es de suma
importancia, ya que nunca sabemos cuando podremos vivir alguna de estas
situaciones.
¿Qué es un terremoto, sismo o
temblor?:
Los terremotos son las ondas de choque de un
movimiento repentino producido en la corteza terrestre.
Al romperse las rocas se producen ondas que se
propagan a través de la Tierra, tanto en su interior como en su en su
superficie.
Origen de los terremotos y
causas:
La causa de los
terremotos se encuentra liberación de energía de la corteza terrestre acumulada
a consecuencia de actividades volcánicas y tectónicas, que se originan
principalmente en los bordes de la placa.
Clasificación de los terremotos:
Microsismos: Son imperceptibles por el hombre; los detectan
los sismógrafos
Macrosismos: Causan daños en construcciones y el hombre los
puede sentir. Se les conoce como temblores de tierra.
Megasismos: Son movimientos violentos. Destruyen grandes
áreas, edificios y ciudades. Se les conoce como terremotos.
ONDAS SISMICAS, se clasifican en:
*
Las ondas P (PRIMARIAS) son ondas
longitudinales, lo cual significa que el suelo es alternadamente comprimido.
*
Las ondas S (SECUNDARIAS) son
ondas transversales o de corte, lo cual significa que el suelo es desplazado
perpendicularmente a la dirección de propagación.
*
Ondas Rayleigh: Estas ondas tienen su máxima amplitud en la superficie libre, la cual
decrece exponencialmente con la profundidad.
*
Love: Estas se generan sólo cuando un medio
elástico se encuentra estratificado.
¿Cuáles son algunos de los efectos o consecuencias
de los terremotos?
*
Movimiento y ruptura del suelo
*
Corrimientos y deslizamientos de tierra
*
Incendios
*
Licuefacción del suelo
¿Qué es la sismología?
La sismología
(del griego seísmos = sismo y logos= estudio) es una rama de la
geofísica que se encarga del estudio de terremotos y la propagación de las
ondas mecánicas (sísmicas) que se generan en el interior y la superficie de la
Tierra.
¿¿¿Qué son los tsunamis o maremotos???
Tsunami es una palabra japonesa (tsu puerto’ o
‘bahía’, y nami ‘ola’; literalmente significa ‘ola de puerto’) que se
refiere a maremoto (del latín mare ‘mar’ y motus
‘movimiento’). El uso de este vocablo en los medios de comunicación se
generalizó cuando los corresponsales de habla inglesa emitían sus informes,
precisamente acerca del maremoto que se produjo frente a las costas de Asia el
25 de diciembre de 2004 en el océano Índico.
Anexos
Terremoto en la
ciudad de México
El terremoto
que asoló la ciudad de México en 1985 provocó la muerte de miles de personas,
además de causar cuantiosos daños materiales. La geografía no hizo sino
aumentar el grado de destrucción, ya que la capital mexicana se asienta sobre
un terreno colmatado por sedimentos esponjosos que cubren un antiguo lago.
Cuando se produjo el movimiento sísmico, el limo comprimido en el lecho del
lago vibró como un resorte gigante bajo la ciudad azteca, sobredimensionando el
temblor.
Falla de San
Andrés, California
La falla de San Andrés, a diferencia de la
mayoría de las fallas, recorre cientos de kilómetros de tierra, más que de
suelo oceánico. Su longitud es de 970 km desde el valle Imperial a la punta
Arena. La placa norteamericana y la del Pacífico originaron la falla al chocar
y deslizarse una sobre la otra, y este es el fenómeno que causa los sismos y
terremotos.
Conclusión
Bueno nosotros
aprendimos mucho sobre los tipos de terremotos, así como su propagación, sus
magnitudes en sus diferentes escalas y aunque no lo pusimos, lo que se debe
hacer en caso de un terremoto: Si estamos en un edifico tenemos que buscar
refugio debajo de un poste, mesa o cualquier objeto que te pueda proteger, si
estamos en la calle, debemos alejarnos de lugares con muchos edificios, e irnos
a un área despejada, y después del terremoto, podemos pedir ayuda por medio de
mensajes, correos @, internet, más nunca usar llamadas ya que el movimiento
provoca que se valla el servicio.
También aprendimos
sobre los tsunamis, entre muchas otras cosas
sábado, 12 de enero de 2013
Proceso de elaboración de un lápiz
“Proceso de fabricación de un lápiz”
Partiendo de un
bloque de madera, habitualmente de cedro, se divide en tablitas a las que se le
hacen unas hendiduras para colocar las minas.
A continuación se aplica pegamento en los surcos de las tablillas, se colocan las minas de grafito en una de ellas y se coloca la otra encima.
Una vez seco el pegamento, otra máquina se encarga de practicar hendiduras a ambos lados de la tabla por done se separarán los lápices.
Seguidamente, ya separados los lápices, se pintan, se barnizan y se les graba la marca, el modelo y un número que indica la dureza de la mina.
Por último, se afila uno de sus extremos y el otro se redondea o se le coloca una pequeña goma de borrar unida por una abrazadera metálica.
La dureza de los lápices depende de la proporción entre grafito y arcilla; cuanto más grafito se utilice, más blando u oscuro es el trazo del lápiz.
A continuación se aplica pegamento en los surcos de las tablillas, se colocan las minas de grafito en una de ellas y se coloca la otra encima.
Una vez seco el pegamento, otra máquina se encarga de practicar hendiduras a ambos lados de la tabla por done se separarán los lápices.
Seguidamente, ya separados los lápices, se pintan, se barnizan y se les graba la marca, el modelo y un número que indica la dureza de la mina.
Por último, se afila uno de sus extremos y el otro se redondea o se le coloca una pequeña goma de borrar unida por una abrazadera metálica.
La dureza de los lápices depende de la proporción entre grafito y arcilla; cuanto más grafito se utilice, más blando u oscuro es el trazo del lápiz.
jueves, 10 de enero de 2013
Temas de oratoria - Yo quiero vivir en paz
Ya estoy cansada de guerras, de violencia,
de odios y rencores.
En este mundo ya no se ve el amor,
Solo dolor, muerte y llanto.
¡¿Dónde está la paz, la alegría, la tranquilidad?!...
La busco por todas partes…
Y apenas la encuentro, se esfuma se va.
Perdónenme, pero este día, no voy a hablarles
de ciencias, ni de grandes héroes, ni de
bellas artes.
MI TEMA ES:
¡¡¡YO QUIERO VIVIR EN PAZ!!!
No es un capricho señores. Lo he estado pensando mucho
para hablar de esta manera, más no me puedo callar.
es cierto que ya muchos lo han dicho, pero yo también
quiero expresar un grito de angustia y suplica…
¡¡¡YO QUIERO VIVIR EN PAZ!!!
Ya estoy cansada de guerras, de violencia, de odios
y rencores… ¡En este mundo sólo hay problemas!
¿quién puede aguantar?... Si compran ustedes
un periódico de cualquier día de la semana, de sus
páginas escurren por sus manos entre sus dedos,
la sangre a diario derramada… si encienden el
televisor, ¿Qué es lo primero que van a apreciar?...
un río de muerte y lagrimas, de engaño farsa y mentira.
Un marido que es infiel, una mujer engañada, de boca
en boca los chismes, traiciones y bajas palabras…
¡Nuestra mente ya esta embotada!
Salgan ustedes a caminar un poco, tan solo abran los
ojos y verán cientos de niños
hambrientos, descalzos
y maltratados, que se educan en la calle, vendiendo
chicles, limpiando parabrisas, corriendo en busca
del pan que no encuentran en su casa.
Existen tantos ancianos que viven… ¡QUE DIGO!
Sobreviven, escondidos y olvidados, ¡Como un trapo viejo!
Sin un brazo que los sostenga, puesta su esperanza en la mano
son sus ojos de dolor y llanto…
¡La juventud! ¿A dónde vamos? ¿Cuántos hay de nosotros
Perdidos en la confusión de este mundo que heredamos?
¿Quién nos dice a donde vamos? ¿Quién? ¿Ustedes?
¿Ustedes?... ¡LOS JÓVENES!... unos al buscar salida por
callejones sin rumbo han caído en el abismo de las
drogas y el alcohol, otros se visten de cholos y pintan
paredes por todos lados, para que sepa le gente que están
vivos… ¡Escuchen! Son gritos que dicen:
¡Aquí estoy luchando! ¡quiero vivir! ¡Estoy muriendo
y no quiero! ¡Denme siquiera una mano!
No la tienen contra los pueblos: en Asia, Europa o América…
dicen que desde que comenzó
la humanidad no ha habido algún
día sin guerra en algún lugar del el mundo.
¿Y la paz? ¿Dónde se encuentra?... ¿Qué le hemos hecho los seres
humanos?
Pues… desde que se fue… no ha vuelto.
No la tienen los pueblos, no la tienen las naciones,
ni los pobres ni los ricos, la buscan niños, jóvenes y
mayores, ustedes compañeros que me están escuchando… ¿Tienen paz?
¿En su familia? ¿En su trabajo? ¿En su alrededor?
¿En su vida? ¡¡¡YO AÚN LA BUSCO SEÑORES!!!
Por eso, hoy no hablé ni de historia, ni de música,
ni de triunfos, ni de amores.
Otros dirán esas cosas, que son hermosas, que tienen sabor,
que son palabras que cual flores, dejan siempre una fragancia,
casi cubierta de terciopelo, en quien las dicen y las oyen.
¡¡¡Yo los exhortó a formemos un país sin violencia!!!
Por eso soló quiero que me escuchen… ¡¡¡SOLO ESCUCHEN PERDONEN!!!
… No me puedo callar, ni en mi casa,
ni en mi escuela, mucho menos en cualquiera de las naciones…
No quiero que cuando yo muera todos digan…
¡Descanse en PAZ!... sino…
¡¡¡YO QUIERO VIVIR EN PAZ!!!
¡¡¡AUNQUE MI TUMBA NO TENGA FLORES!!!
H E D I
C H O.
Music sounds better with U - Big Time Rush
Better with you, yeah
I tried to write this down
The words just don't come out
It's hard to say how you feel
Been down the longest road
Said yes when I meant no
I lost control of the wheel
Cause you know that
Things get so bad
You've got my back
Make me wanna sing, and girl I'm singing 'bout ya
No sweeter sound than what I've found
No perfect love could be more perfect than us
Oooo baby
It feels like
It feels like
Music sounds better with you
Baby
It feels right
It feels right
Everything's better with you
I used to think that love
Was something fools made up
Cause all I knew was heartbreak
Whoa, I couldn't help myself
Let this heart go through hell
There's only so much a heart can take
Cause you know that
Things get so bad
You've got my back
Make me wanna sing, and girl I'm singing 'bout ya
No sweeter sound than what I've found
No perfect love could be more perfect than us
Oooo baby
It feels like
It feels like
Music sounds better with you
Baby
It feels right
It feels right
Everything's better with you
Every song
Every rhyme
Every word
is better with you(Music sounds better with you)
Every day (every day)
All of the time (All of the time)
Every way
Music sound better with you
She's my music enhancer
When the music plays she's my dancer
When I'm around her everything's faster
Every question I have she's the answer
I'm head over heels
Can't explain it, it's so surreal
When I'm around you baby you make me feel like
Everything's better with you
Oooo baby
It feels like
It feels like
Music sounds better with you
Baby
It feels right
It feels right
Everything's better with you
Oooo baby
It feels like
It feels like
Music sounds better with you
Baby
It feels right
It feels right
Everything's better with you
The music sounds better with you
Music sounds better with you
El origen del juego del ahorcado - juegos de palabras
"El origen del ahorcado"
Ahorcado
es un juego de deletreo en el que los participantes tratan de construir un
andamio y ejecutar un malvado villano.
El
juego es una reliquia del siglo 19, cuando los delincuentes recibían la pena
máxima.
Ahorcado
es un juego clásico de adivinar la palabra para uno o varios jugadores. Un
jugador piensa en una palabra o una frase y los otros tratar de adivinar las
letras que sugieren.
miércoles, 9 de enero de 2013
Rosario Castellanos (biografia)
Rosario Castellanos
Ciudad de México 1925 - Tel Aviv 1974
Nació en la ciudad de México el 25 de mayo de 1925, después de su nacimiento fue llevada a Comitán, Chiapas, de donde procedía su familia; ahí transcurrió su infancia y pubertad.
A los 16 años regresó al Distrito Federal, graduándose de maestra de filosofía en la Universidad Autónoma de México en 1952.
Radicó en Israel desde su nombramiento como embajadora de México en ese país, donde destacó también como catedrática de la Universidad Hebrea de Jerusalén, hasta su muerte, acaecida en Tel Aviv el 7 de agosto de 1974.
Narradora y poeta mexicana, considerada en este segundo género la más importante de siglo XX en su país. Cursó estudios de letras en la Universidad Autónoma de México. En Madrid complementaría su formación con cursos de estética y estilística. Fue promotora de cultura en el Instituto de Ciencias y Artes de Chiapas,en Tuxtla Gutiérrez; trabajó luego en el Centro Coordinador del Instituto Inigenista de San Cristobal de las Casa, en Chiapas, y en el Indigenista de México fue la redactora de textos escolares durante 5 años y durante 10 desempeño la Jefatura de Información y Prensa en la UNAM, cuando fungía como rector el doctor Ignacio Chávez, también fue catedrática en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma Universidad, ejerciendo siempre con gran éxito el magisterio, tanto en México como en el extranjero.
Trabajó en el Instituto Indigenista
Nacional en Chiapas y en la Cuidad de México, preocupándose de las condiciones
de vida de los indígenas y las mujeres
de sus país. En 1961 obtuvo un puesto de profesora en la Universidad Autónoma
de México, donde enseñó filosofía y literatura; posteriormente desarrolló su
labor de docente en la Universidad Iberoamericana y en las universidades de
Wisconsin, Colorado e Indiana, y fue secretaría del Pen Club de México.
El mundo de Rosario Castellanos estuvo
cifrado por el feminismo, reflejando en sus poesías y ensayos la condición
femenina de muchas mujeres, es por ello que su vida fue como espejo de las
mujeres de su tiempo mediante la expresión de la dualidad
aceptación-resistencia de lo regido por la figura ideal y del universo de lo
inmediato.
Edificó un universo a partir de algunas
formas de dominación social. En 26 años, 1948 a 1974, dedicó su vida a crear
una obra que la expresara de cuerpo entero, y que al describirla fuera una especie
de registro del mundo en el que le tocó vivir; lo femenino en su obra es un
tema circular.
Una absoluta sinceridad para poner de
manifiesto su vida interior, la inadaptación del espíritu femenino en un mundo
dominado por los hombres, la experiencia del psicoanálisis y una melancolía
meditabunda constituyen alguno elemento definitorios de su obra. Su poesía, en
la que destacan los volúmenes Trayectoria del polvo (1948) y Lívida luz (1960),
revela las preocupaciones derivadas de la condición femenina.
En los trabajos tardíos de este género,
habla de su experiencia vital y la sumisión a que se vio obligada desde la
infancia por el hecho de ser mujer. Hay en sus poemas un aliento de amor mal
correspondido, el mismo que domina el epistolario Cartas a Ricardo, aparecido póstumamente. Su poesía completa
fue reunida bajo el título de Poesía no eres tu (1972).
Su
mundo narrativo toma muchos elementos de la novela costumbrista. Las novelas Balún
Canán (1957) y Oficio de tinieblas (1962) recrean la atmósfera social, tan
mágica como religiosa, de Chiapas. El argumento de la segunda una premonitoria
rebelión indígena en el estado de Chiapas inspirada en un hecho real del siglo
XIX, surgió de una toma de conciencia de la situación mísera del campesinado de
esa región mexicana, y de su abandono a los caciques locales por parte del
gobierno federal.
Escribió también volúmenes de cuentos situados en el mismo registro:
Cuidad Real (1960), Los convidados de agosto (1964) y El álbum de la familia
(1971). Estas piezas revelan, en una dimensión social, la conciencia del mestizaje,
y en una dimensión personal, la sensación de desamparo que surge tras la pérdida
del amor. Sus ensayos fueron reunidos en la antología “Mujer que sabe latín”
(1974), titulo inspirado en el refrán “mujer que sabe latín, ni encuentra
marido, ni tiene buen fin”, que puede considerarse representativa de su vida,
su obra y su visión de la realidad.
Una descarga eléctrica acabo con su vida; sus restos, por órdenes del
presidente Luis Echeverría, serian sepultados en la Rotonda de los Hombres
Ilustres, en la Ciudad de México.
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